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Kinder lesen können wie in klarem Was¬
ser - und nun!
Sie können sich denken, dass es kein
Thomas:
übler Anlass war
Ich ahne es. Wenn ich rate, Medardus,
Frau B:
Aber
nen wl
sagst du mir's?
rodei?
Med: Was giebt's zu raten?
Frau B: Die junge Gräfin ist verlobt.
Med: Was geht mich die junge Gräfin an.
Frau B: Lass' es sein, lass' die Toten ruhen. x
Nun
Nun
denkmed
Anna: kommt mit Wein: Es ist wer da.
An derie Bän
Med: Wer ist da?
Nepoecri
kreut?
Dr Nd
Anna: Eine Dame ist da,
ment
Frau B: Was für eine Dame?
of
be
Anna: Eine, die Fragt,- nein, die sich erkun¬
digt... aber sie will ihn sprechen.
Frau B: So soll sie hereinkommen.
Anna: Sie will ihn allein sprechen.
Med: Allein? mich? - Nun, so geht doch!
Anna: Wer kann es sein?
Frau B: Nimm's nicht ernst.'s ist wol von frü
Kinder lesen können wie in klarem Was¬
ser - und nun!
Sie können sich denken, dass es kein
Thomas:
übler Anlass war
Ich ahne es. Wenn ich rate, Medardus,
Frau B:
Aber
nen wl
sagst du mir's?
rodei?
Med: Was giebt's zu raten?
Frau B: Die junge Gräfin ist verlobt.
Med: Was geht mich die junge Gräfin an.
Frau B: Lass' es sein, lass' die Toten ruhen. x
Nun
Nun
denkmed
Anna: kommt mit Wein: Es ist wer da.
An derie Bän
Med: Wer ist da?
Nepoecri
kreut?
Dr Nd
Anna: Eine Dame ist da,
ment
Frau B: Was für eine Dame?
of
be
Anna: Eine, die Fragt,- nein, die sich erkun¬
digt... aber sie will ihn sprechen.
Frau B: So soll sie hereinkommen.
Anna: Sie will ihn allein sprechen.
Med: Allein? mich? - Nun, so geht doch!
Anna: Wer kann es sein?
Frau B: Nimm's nicht ernst.'s ist wol von frü